Традиционно проводим конференцию, чтобы подвести итоги за прошлый учебный год, отметить лучшие достижения и принять важные решения для дальнейшего развития системы образования нашего района.
2023 год стал особенным для системы образования.
В знак высочайшей общественной значимости профессии учителя и к двухсотлетию со дня рождения одного из основателей российской педагогики Константина Дмитриевича Ушинского 2023 год Указом Президента объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. 
Учителя и наставники - это основа любого общества. Какие нравственные основы заложит, каким навыкам обучит, такими и будет будущее Российского общества. 
Меры социальной помощи по отношению к педагогам действуют на территории Российской Федерации. И наш район не остаётся в стороне. Благодаря поддержке Владимира Васильевича, Ксении Константиновны и профсоюзной организации в 2023 году утверждены меры поддержки педагогов.  Большое спасибо, что не остаётесь в стороне и готовы в трудные минуты прийти на помощь образованию, поддержав и словом, и делом.
Система образования Староминского района представлена профессиональными кадрами из девяти общеобразовательных организаций, тринадцати дошкольных учреждений, двух учреждений дополнительного образования.
Первым уровнем общего образования является дошкольное. В тринадцати функционирующих дошкольных образовательных организаций 1440 воспитанников. В 2023 году дошкольные образовательные организации выпустили в школы 348 будущих первоклассников.  
В детских садах района созданы условия для единого открытого образовательного пространства.   В своей структуре имеют группы комбинированной и компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития. В группах созданы необходимые психолого-педагогические, материально-технические и кадровые условия.  
На базе пяти детских садов функционируют консультационные центры, в семи учреждениях - муниципальные инновационные площадки, двум учреждениям присвоен статус пилотной образовательной организации в реализации программы раннего физического развития воспитанников.
Одним из приоритетных направлений в деятельности дошкольных  организаций является повышение качества дошкольного образования. Детские сады района являются участниками федеральной и региональной системы мониторинга качества дошкольного образования. По результатам мониторинга уровень качества дошкольного образования превысил базовый. 
Одними из важных событий в системе дошкольного образования   являются: обновление федерального государственного образовательного стандарта и введение федеральной образовательной программы,   ориентированных на приобщение детей к духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины, а также создание единого образовательного пространства обучения и воспитания детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию.
Неотъемлемой и весомой частью образовательного процесса является получение общего образования. Ведь школа оказывает влияние на многие аспекты развития, как отдельной личности, так и общества в целом.
С первого сентября за парты сядут четыре тысячи триста восемнадцать человек. Из них впервые переступят порог школы триста шестьдесят семь первоклассников. К сожалению, в этом году мы видим уменьшение контингента первоклассников еще на один класс.
Мы знаем, что педагогическая деятельность носит и инициативный характер. Основу муниципального инновационного пространства представляют образовательные организации, имеющие инновационный статус. Так школа №5 гордо несет имя краевой инновационной площадки.  
19 мая 2023 года в школе № 3 открылся центр «Детских инициатив». Дата  открытия выбрана не случайно. Именно в этот день 101 год назад мальчишки и девчонки  повязали красные галстуки и стали называть себя пионерами! Комната  Центр детских инициатив - это современное продолжение добрых традиций.
В трех общеобразовательных организациях Староминского района, реализуется в новом учебном году профильное обучение по психолого – педагогической направленности. Готовить будущих педагогов - психологов к поступлению будут школы № 4, 5 и 10.
На базе школ 1,3,7,9 функционируют «Точки Роста».
Главной оценочной процедурой, определяющей уровень качества общего образования в Староминском районе, была и остается государственная итоговая аттестация выпускников.
К государственной итоговой аттестации в районе было допущено 100% обучающихся 9, 11 классов.
Для выпускников с ограниченными возможностями здоровья были созданы специальные условия для прохождения итоговой аттестации в форме государственного выпускного экзамена.
Коллеги, хочу выразить благодарность работникам пунктов проведения экзаменов в 9, 11 классах. Все вы сработали на высоком уровне, отработали  без замечаний.  Особенно хотелось бы отметить директоров школ  Кухтину Е.В., Дацко И.Н., Кропачеву Е.В., Косивченко Е.А., Беляева И.И., Фесенко А.Г., Овдиенко С.Г., которые умело, сочетали работу директора школа, руководителя, члена ГЭК и технического специалиста.
В 2022-2023 учебном году в районе завершили обучение по образовательным программам основного общего образования 410 выпускников. Из них 19 ребят получили аттестаты с отличием (4,6%).         К сожалению, по сравнению с прошлым учебным годом данный показатель уменьшился на 2,7 %.
В прошлом учебном году 172 школьника окончили 11 класс, из них 9 награждены медалями «За особые успехи в учении», что составляет 5% от общей численности окончивших обучение по программам среднего общего образования. Из 9 медалистов этого учебного года 7 показали высокие результаты и подтвердили свои достижения, набрав по всем предметам на ЕГЭ более 70 баллов.
По сравнению с прошлым годом все медалисты смогли подтвердить свои знания результатами ЕГЭ по обязательным предметам.
13 участников  получили максимально высокие баллы от 91 до 100 баллов, что выше на 11 участников аналогичного показателя прошлого периода. В этом году две ученицы набрали 100 баллов на ЕГЭ: по русскому языку Купч Ангелина выпускница 1 школы - учитель Цатковская Светлана Брониславна, по обществознанию Цыгикало Елизавета выпускница 2 школы - учитель Котов Владислав Владимирович.
- отсутствуют отрицательные результаты только по литературе, химии и георгафии;
- результаты базовой математики, химии, биологии и литературы выше  среднекраевых показателей, к сожалению по остальным ниже краевых;
- по истории и английскому языку районные результаты 2023 года ниже показателей 2022 года.
Уважаемые коллеги, прошу обратить внимание, что полученные аналитические данные должны стать основой преобразования системы подготовки обучающихся к итоговой аттестации. Необходимо выявить сильные и слабые стороны преподавания отдельных предметов, наметить пути совершенствования образовательного процесса с целью повышения его качества.
Говоря об общем образование, нельзя не отметить важные события и изменения, которые претерпевает система образование в 2023 году.
В 2023-2024 учебном году обучающиеся 1-2-х, 5-6-х и 10-х классов должны продолжить обучение по обновленным ФГОС соответствующего уровня образования.  В связи с чем,  209 педагогов района прошли курсы повышения квалификации. В планах обучить еще 42 педагога.
Важным направлением в работе образовательных организаций района в текущем периоде является реализация мероприятий, направленных на успешное внедрение новой федеральной образовательной программы. 
Единая общеобразовательная программа для всех школ - самая громкая из реформ образования этого года. Школьники смогут получать одинаковые знания и учиться по одним и тем же учебникам.
Ещё одно преимущество единой программы — соответствие заданий в ЕГЭ содержанию учебников. Будущим выпускникам на экзаменах не придётся сталкиваться с вопросами, которые они не изучали по школьной программе.
Что касается учебных пособий по школьным предметам, их замена будет постепенной, однако планируется практически по всем дисциплинам использовать единые учебники, разработанные под строгим контролем Минпросвещения. В школах Староминского района уже приобретены новые учебники.
Содержание учебных планов по школьным предметам уже претерпело значительные изменения:
- стало больше учебных часов по русскому языку, литературе, математике;
- в курсе по истории появился блок про СВО;
- на уроках физики школьники изучают квантовые и нанотехнологии;
- на биологии - генетику и биотехнологии.
«Трудовое обучение» придёт на смену дисциплине «Технология».   Уроки труда снова будут проходить в традиционном формате практических занятий; дополнительно во внеурочное время школьники будут заниматься общественно полезным трудом - законопроект об этом был принят 20 июля.
С Целью формирования кадрового резерва в востребованных областях  занятия по профориентации будут проводиться еженедельно у учащихся 6–11 классов в формате классного часа, где ребята будут защищать проекты, вести дебаты, проходить онлайн-диагностику и получать консультации психолога.
Школа не только обучает детей наукам и искусству, но и играет важную роль в формировании личности и социальной ответственности учеников. И ключевой задачей в 2022-2023 учебном году было и будет укрепление единой воспитывающей среды, ориентированной на формирование патриотизма, российской гражданской идентичности, духовно-нравственной культуры на основе российских традиционных культурных ценностей. 
Каждая неделя в школах начиналась и будет начинаться с поднятия флага и исполнения гимна. Торжественные церемонии проводились в начале и в конце учебной недели, а также во время школьных торжеств и в дни государственных праздников. 
Повышается значимость военно-патриотического воспитания молодежи, так как именно оно должно внести весомый вклад  в дело подготовки умелых и сильных защитников Родины. 
В районе активно ведут свою деятельность военно-патриотические клубы и юнармейские отряды школ, в состав которых входит 145 юнармейцев  и 135 воспитанников  клубов
Третий  год военно-полевые сборы проходят на базе средней школы 3.
Нами выполнено поручение правительства о создании школьных спортивных клубов в каждой школе, которые теперь включены в единый всероссийский перечень.   
Продолжается реализация проектов: «Самбо в школу» и «Шахматы в школу».
С целью учета школьных театров сформирован Всероссийский перечень. На сегодня в реестр внесена информация о  театрах, созданных на базе 9 общеобразовательных организаций   Задействовано в школьных театрах 135 обучающихся.
6 февраля 2023 года во всех школах торжественно открылись первичные отделения «Движение первых». Деятельность «Движения» направлена на организацию досУга, создание возможностей для всестороннего развития и самореализации, а также профессиональную ориентацию детей. 
Для решения проблемы дефицита социальной активности у учеников начальных классов в рамках Федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» была разработана программа «Орлята России».     
Программа реализуется на протяжении всего обучения в начальной школе, успешное выполнение всех заданий дает возможность выиграть целому классу и классному руководителю бесплатные путевки  всероссийский детский центр «Орленок».
В 2022-2023 учебном году участниками проекта стали 33 педагога из 6 школ района и 554 учеников начальной школы.
Развитие системы выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи одно из приоритетных направлений системы образования нашего района.
В 2022-2023 учебном году с целью выявления и развития одаренных школьников была проведена Всероссийская олимпиада школьников по 24 предметам, Кубанская олимпиада восьмиклассников, Олимпиада по основам православной культуры и другие различные Всероссийские и Краевые конкурсы интеллектуальной, спортивной и творческой направленности.
В 2023 году 28 обучающихся были приглашены на региональный этап Всероссийская олимпиада школьников  по 14 общеобразовательным предметам, что на 7 приглашенных больше в сравнении с прошлым учебным годом.
Призерами и победителями регионального этапа стали 7 школьников:
Ликордари Леон  – МБОУ СОШ №3, победитель по итальянскому языку;
Криулина Елизавета – МБОУ СОШ№9, призер по обществознанию, экологии, биологии. Наставники - Филина Людмила Витальевна,  Рождественстких Зоя Викторовна;
Рублевская Арина – МБОУ СОШ№1, призер олимпиады по искусству. Наставник - Цыгикало Светлана Васильевна. 
Ткачева Дарья – МБОУ СОШ № 9, призер по праву. Наставник -  Филина Людмила Витальевна 
Горб Полина – МБОУ СОШ №3, призер по  искусству. Наставник: Корж Татьяна Николаевна 
СУмская Татьяна – МБОУ СОШ№ 1, призер по литературе. Учитель наставник: Цатковская Светлана Брониславовна. 
В федеральном заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников по итальянскому языку стал призёром Ликордари Леон МБОУ СОШ №3.
Ключевой фигурой в образовательном процессе является педагог, ведь качество образования начинается с формирования педагогического корпуса.
В образовательных учреждениях работает 645 педагогических работников и руководителей. Кадровый педагогический потенциал района на протяжении нескольких лет остается стабильным. 
Немало важную роль в системе образования играют узкие специалисты социально значимых направлений, такие как дефектологи, логопеды, педагоги-психологи, социальные педагоги. Их роль важна в подготовке детей к освоению начальной основной образовательной программы, подготовке старшеклассников к сдаче ГИА, социализации детей всех возрастов, в работе с детьми с особенностями здоровья.
Объединяющим звеном всех уровней образования является дополнительное образование. Именно в этой образовательной среде, где нет отметок, домашних заданий, контрольных работ ребенок учится мечтать, проектировать, планировать, преобразовывать свою жизнь и окружающую действительность. Наша задача организовать предоставление качественного и доступного дополнительного образования, ведь оно является неотъемлемой частью процесса воспитания, помогает раскрыть личность ребенка с новой стороны, вне учебного процесса, играет важную роль в процессе профилактики правонарушений и безнадзорности.  
В Староминском районе дополнительное образование представлено домом детского творчества и спортивной школой "Юность. Педагоги дополнительного образования, тренерский состав заряжают наших ребят неугасаемой энергии, мотивируют на новые подвиги и высокие достижения.
Россия - страна возможностей. Чтобы не потеряться в мире возможностей, надо, чтобы рядом был значимый взрослый.
Такие педагоги - «навигаторы детства» - появились с 1 сентября во всех школах. Для усиления организации воспитательной работы в школах введены новые штатные единицы - Советник по воспитанию. 
Объединять учителей, детей и родителей для реализации общих проектов, помогать взглянуть по-новому на жизнь внутри школы и за ее пределами, сделать воспитательную работу в школе более цельной и современной – задача Советника директора по воспитанию. 
  Педагогические кадры нашего района принимают активное участие в краевых, муниципальных конкурсах, стремятся заявить о себе широкой общественности с целью повышения педагогического мастерства и распространения опыта своей работы. 
Ежегодно участие в краевом конкурсе «Директор школы Кубани» принимают руководители образовательных организаций нашего района. В 2023 году участником данного конкурса стала Кропачева Елена Васильевна, директор МБОУ СОШ № 4 им. Г.П. Бочкаря,  достойно отстаивала честь района и получила колоссальный опыт взаимодействия с единомышленниками.
  Победителем в краевом конкурсе лучших учителей на получение премии за педагогические достижения стала Сергань Дарья Олеговна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 3.
Призёром краевого конкурса «Педагог-психолог» - Бирюк Дарья Сергеевна, педагог-психолог МБОУ СОШ № 9 им. П.И. Петренко
Лауреатами краевых конкурсов стали:
  "Педагог-наставник" - Дворник Ольга Петровна, старший воспитатель детского сада № 8, 
«Воспитатель года Кубани»-  воспитатель  детского сада  № 1 Оганесян Татьяна Александровна,
«Лучшие педагогические работники дошкольных образовательных организаций»- Лазуренко Татьяна Сергеевна, учитель – логопед детского сада  № 22.  
Участники краевых конкурсов:
  "Учитель года Кубани" - Аряева Алиса Андреевна, учитель английского языка школы №6; 
«Педагогический дебют» - Федорченко Юлия Алексеевна, учитель начальных классов школы №1; 
"Учитель здоровья» - Морозов Михаил Николаевич, учитель физической культуры средней школы №4 .
  Победителем муниципального конкурса «Воспитатель года» стала воспитатель детского сада № 1 Боднарчук Инна Алексеевна. 
 В год Педагога и Наставника, юбилейные даты отмечают следующие учреждения образования: 
        45-летний юбилей «Детский сад № 10 «Березка», 
65-летний юбилей учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества»,
110-летний юбилей средняя общеобразовательная школа № 9,    
         115-летним юбилей средняя   школа № 4
Коллеги, за эти годы Вы пережили много радостей, преобразований, но заложенные первыми поколениями педагогов и учеников добрые, славные традиции сохраняются и приумножаются.
Мы гордимся вашими успехами в творчестве, спортивными победами и интеллектуальными достижениями ваших учеников. Ведь это – результат слаженной работы педагогического коллектива, в котором есть как Почётные работники, так и творческие молодые специалисты. Искренне благодарим Вас, дорогие коллеги, за ваш профессионализм, самоотдачу, ответственность.  
Пусть у вас всегда будет возможность добавить в историю учреждения множество славных страниц!
Коллеги! Работа образовательных организаций   сегодня должна быть направлена на повышение качества образования, результативности и эффективности деятельности образовательных организаций, реализации мероприятий национального проекта «Образование». А для этого нам в муниципалитете необходимо в 2023 - 2024 учебном году решать эти задачи: 
Объединяя усилия, мы повышаем эффективность совместной работы, что позволяет в системе решать поставленные амбициозные, суверенные цели и сложные задачи. 
Впереди – новый учебный год! От того, как мы его начнем, во многом зависит эффективность нашей дальнейшей деятельности. Поэтому в канун нового учебного года желаю вам здоровья, внутренней стойкости, профессиональной чуткости, оптимизма, удачи, а главное, удовлетворенности от результатов собственной работы!